|
Дата і час проведення
|
Тема виступу
|
Доповідачі
|
|
28 серпня
|
|
28 серпня
11.00-12.30
|
Нова українська школа – простір освіти для сучасних українців
|
Гриневич Лілія Михайлівна, міністр освіти і науки України
|
|
Учені НАПН України – українським учителям: методичні поради і рекомендації щодо здійснення навчально – виховного процесу у новому навчальному році
|
Кремень Василь Григорович, президент НАПН України, доктор філософських наук, професор, академік НАН і НАПН України
Топузов Олег Михайлович, віце-президент НАПН України, директор Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України
Ляшенко Олександр Іванович, академік-секретар Відділення загальної середньої освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України
Максименко Сергій Дмитрович, академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології НАПН України, доктор психологічних наук, професор, академік НАПН України
|
|
Міжнародне дослідження якості освіти PISA-2018 в Україні
|
Вакуленко Тетяна Сергіївна, національний координатор PISA-2018 в Україні, начальник відділу досліджень та аналітики Українського центру оцінювання якості освіти;
Ломакович Світлана Володимирівна, методист відділу досліджень та аналітики Українського центру оцінювання якості освіти, доктор філологічних наук, професор
|
|
28 серпня
12.30-15.00
|
Інститут педагогіки НАПН України
Особливості організації навчально-виховного процесу в початковій школі у 2017-2018 навчальному році
|
| |
Інтегроване навчання в початковій школі: потенціал і можливі ризики
|
Бібік Надія Михайлівна, головний науковий співробітник відділу початкової освіти, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України;
|
| |
Формування у молодших школярів умінь розуміти прочитане
|
Савченко Олександра Яківна, головний науковий співробітник відділу початкової освіти, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України;
|
| |
Сучасні тенденції розвитку читацької діяльності молодших школярів
|
Мартиненко Валентина Олександрівна, провідний науковий співробітник відділу початкової освіти, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник
|
| |
Формування комунікативно-мовленнєвих умінь молодших школярів на уроках літературного читання
|
Вашуленко Оксана Вікторівна, науковий співробітник відділу початкової освіти
|
| |
Дидактико-методичний супровід компетентнісно орієнтованого навчання української мови в початковій школі
|
Пономарьова Катерина Іванівна, провідний науковий співробітник відділу початкової освіти, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник
|
| |
Система диференційованих завдань для навчання письма першокласників
|
Прищепа Ольга Юхимівна, старший науковий співробітник відділу початкової освіти, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник;
|
| |
Урахування особливостей розвитку сучасних молодших школярів у навчанні математики
|
Онопрієнко Оксана Володимирівна, завідувач відділу початкової освіти, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник
|
| |
Формування у молодших школярів просторово-часових уявлень на засадах компетентнісного підходу
|
Листопад Наталія Петрівна, науковий співробітник відділу початкової освіти
|
| |
Умови реалізації компетентнісно орієнтованих завдань з природознавства у процесі формування екологічної грамотності молодших школярів
|
Андрусенко Ірина Володимирівна, науковий співробітник відділу початкової освіти
|
|
28 серпня
15.00-15.30
|
Інститут спеціальної педагогіки НАПН України
Організація навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми проблемами
|
| |
Психолого-педагогічне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі
|
Прохоренко Леся Іванівна, доктор психологічних наук, старший науковий співробітник, заступник директора з науково-експериментальної роботи
|
| |
Діти з тяжкими порушеннями мовлення: особливості лінгвістичної підготовки у навчальному закладі
|
Данілавічютє Еляна Анатоліївна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач лабораторії логопедії
|