Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0
Нас відвідали
|
Презентації
Бюджет – план, де враховуються доходи та плануються витрати родини.
|
[ Викачати з сервера (404.5 Kb)
]
| 01.03.2013, 22:12 |
Конспект уроку з економіки. 4 клас.
Тема. Бюджет – план, де враховуються доходи та плануються витрати родини.
Мета: познайомити з витратами родини, планом бюджету, де враховуються доходи та плануються витрати;
вчити підраховувати витрати та доходи, дати розуміння поняття «заощадження»;
виховувати раціональну поведінку, вміння робити правильний економічний та моральний вибір, поступатися особистими потребами заради родинних.
Обладнання: міні-підручники, мультимедійні презентації, наочність.
[/b]Хід уроку.
І. Організація початку уроку.
1. Привітання гостей.
Колись хтось придумав – за це йому дяка –
Казати при зустрічі «Доброго ранку».
«Доброго ранку» - до сонечка ллється,
«Доброго ранку» усім, хто сміється,
«Доброго ранку» усім добрим людям.
І ранок цей добрим до вечора буде!
2. Психологічний тренінг для роботи в групі.
Дружнє плече підтримає тебе.
Спільна робота до успіху веде.
3. Ознайомлення з міні-підручником.
4. Повідомлення теми уроку (гра «Набірник»).
ІІ. Актуалізація опорних знань.
- Що в економіці називають родиною, сім’єю?
- Як можна назвати гроші, які заробляють члени родини?
- Які види доходів ви можете назвати?
Як же правильно витратити гроші, щоб вистачало не тільки на те що потрібно, а і на те що хочеться? Допоможе відповісти на це питання сьогоднішній урок.
ІІІ. Робота за темою уроку.
Давайте ж познайомимося з тим, що таке бюджет. Я надаю слово першій групі.
(Учні знайомлять присутніх з результатами досліджень за темою «Що таке бюджет».)
Отже, ми з вами вияснили, з яких статей складається план бюджету, давайте запишемо їх у нашому міні-підручнику у завданні 1. (Таблиця для запису бюджету)
Яке з понять вам уже знайоме, а з яким ви ще не стикались на уроках економіки? Витрати – це те економічне поняття, яке сьогодні ми дослідимо докладніше. Я надаю слово другій групі (Учні знайомлять присутніх з результатами досліджень за темою «Що таке грошові витрати та їх види»)
Кожна група отримала конверт зі складом сім'ї. Відкрийте його, ознайомтеся і, згідно складу сім'ї, виберіть сім видів товарів і послуг серед поданих. Врахуйте потреби кожного члена родини. (Діти роблять вибір). А тепер знайдіть суму своїх витрат. (Діти обчислюють і називають результати).
Кожна родина складалася з 4 людей, різним був лише віковий склад. Але від цього залежав ваш вибір товарів та послуг, тому і різні суми витрат ви отримали.
Порівняйте доходи середньостатистичної української родини з витратами, які ви обчислили. Чому ж ми отримали різні результати? Розібратися в цьому нам допоможуть учасники третьої групи. (Учні знайомлять присутніх з результатами досліджень за темою «Планування бюджету».)
- Чи можна економити на їжі, книгах, розумному відпочинку?
- Яких витрат не можна уникнути?
- Для чого потрібні заощадження?
Отже, поміркуйте та поясніть, який ви отримали бюджет. Запропонуйте варіанти заощадження витрат. (Діти пропонують свої варіанти).
IV. Підсумок уроку.
- Що таке грошові доходи?
- Що таке грошові витрати?
- Що називають заощадженнями?
- Який зміст вкладають у слово «бюджет»?
А зараз підніміть руку і зажміть її в кулачок.
Кому було цікаво – розігніть мізинчик.
Хто сьогодні отримав знання, потрібні в житті – розігніть безіменний пальчик.
Хто з вас добре працював – розігніть середній пальчик.
Хто допомагав в роботі групи – вказівний пальчик.
Кому сподобався урок – розігніть великий.
V. Домашнє завдання.
1. Вивчіть нові економічні поняття.
2. Поміркуйте і запишіть, на яких витратах може економити ваша сім'я.
[b]
|
|
Категорія: Економіка | Додав: Лара
Заклад:|Автор:Королюк Тетяна Миколаївна E W
|
Переглядів: 1749 | Завантажень: 97
| Рейтинг: 0.0/0
Схожі матеріали
|
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі. [ Реєстрація | Вхід ] |