Статистика
Онлайн всього: 2 Гостей: 2 Користувачів: 0
Нас відвідали
|
Презентації
Письмова нумерація чисел першої сотні. Читання та записування чисел у нумераційній таблиці. Таблиця чисел першої сотні. Визначення числа дес
|
[ Викачати з сервера (1.25 Mb)
]
| 13.02.2013, 22:38 |
Методичний кабінет Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 113
ВІДКРИТИЙ УРОК З МАТЕМАТИКИ У 2-А КЛАСІ
Письмова нумерація чисел першої сотні. Читання та записування чисел у нумераційній таблиці. Таблиця чисел першої сотні. Визначення числа десятків і числа одиниць у двоцифровому числі.
Підготувала і провела учитель
учитель початкових класів
Косенкова Ірина Анатоліївна
Кривий Ріг
Відкритий урок з математики
Дата: 07.11.12
Тема: письмова нумерація чисел першої сотні. Читання та записування чисел у нумераційній таблиці. Таблиця чисел першої сотні. Визначення числа десятків і числа одиниць у двоцифровому числі.
Мета: - вправляти учнів у читанні й записуванні чисел в межах 100;
- познайомити з нумераційною таблицею чисел першої сотні;
- розпочати підготовку до виконання арифметичних дій над круглими десятками;
- розвивати навички усного рахунку, логічне мислення, увагу, пам’ять, зв’язне мовлення, уміння працювати в групі, в парі;
- виховувати інтерес до уроків математики;
- культуру поведінки під час уроку.
Обладнання: нумераційна таблиця, предметні малюнки, мультимедійне обладнання, числове віяло, картки «експрес-контролю»
Хід уроку:
І. Організація класу, наш девіз:
Думати – швидко,
Відповідати – чітко,
Працювати – дружно,
Запам’ятовувати – міцно.
Кажем правду, не жартуєм:
В край казок ми помандруєм!
(1-2слайд)
ІІ. Актуалізація опорних знань.(3-слайд)
Листоноша Пєчкін Ігор Іванович стукає в двері, я відкриваю, починаємо розбирати листи – частини нашого урок.
1.Каліграфічна хвилинка.(4-5-6слайд)
70 71 72…
Цифра 7, мов кочерга
В неї, бач, одна нога.
2.Усний рахунок(7-слайд)
Від хмарки та Капітошок
Відповіді на числовому віялі: 8+7, 6+9, 14-5, 4+7, 5+8,….
3.Індивідуальна робота в зошитах «Експрес-контролю» сторінка 33.
1задача: 8 + 8 = 16( т.)
2 задача: 9 + 8 = 17 (г.)
4.Гра на удосконалення знань нумераці чисел першої сотні «Раз, два, три – цифра місце знайди!» в парі, виходить другий ряд. Показати число 12, 22, 38, 46, 57, 64, 85, 93. В цих числах показати кількість десятків, одиниць.(8-слайд)
5.Колобок утікає від лисички щоб принести вам завдання в групі. Капітани! Увага!Слухаємо цікаві веселі задачі від Колобка та записуємо приклади- розв’язання на листок групи.
*Привезли з городу дині. (9-слайд)
Їх 16 у корзині,
9 жовтих диньок,тато
Вже несе для нас у хату.
Скільки соковитих динь
Залишив в корзині він?
(16- 9 = 7 (д.))
*13 мавпочок у клітках –(10-слайд)
Дорослі є і мавпи-діти ,
Дорослих мавпи у клітці 5.
А скільки є там мавпенят?
(13- 5 = 8 (м.))
*Посадив татусь Миколин(11-слайд)
18 штук квасолин.
9 виткнулось з землі
скільки штук ще не зійшли?
(18 – 9 = 9 (кв.))
ІІІ.Фізкультурна хвилинка
IV. Мотивація учбової діяльності
1.Робота в нумераційній таблиці. Називання чисел першого десятку, третього, шостого, десятого.
2. Карлсон приніс таблицю розрядів. З десятків і одиниць складаємо і називаємо числа.(12-слайд)
Десятки Одиниці
1 9
2 6
3.Прийшов Буратіно приніс нам завдання із підручника стр.52- 53.(13-слайд)
№269 – 270
5. Геометрична хвилинка.(14-слайд)
Мальвіна принесла нам прямокутник із сторонами 5см і 2см.
Треба знайти периметр. Біля дошки працює 1учень.
(5 + 5 + 2+ 2 = 14 (см))
V. Підсумок уроку.(15-слайд). Домашнє завдання. Стр.53 №278-279.
Ми розібрали всі листи від казкових героїв, виконали всі завдання, але у нас залишилась бандероль. Це солодкий приз - цукерки. Смачного!
|
|
Категорія: Математика 2 клас | Додав: Natali
|
Переглядів: 3920 | Завантажень: 470
| Рейтинг: 0.0/0
Схожі матеріали
|
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі. [ Реєстрація | Вхід ] |
